徽州区实施“八个一”促进线上线下教学双驱动

    5月13日，徽州区老年大学召开校长办公会，传达学习省老年远程教育工委主任会议及“三员”培训会议精神，落实市老年大学《关于贯彻落实省协远工委主任会议的通知》部署，认真谋划“八个一”措施，努力把徽州区老年大学建成“典型性、特色性、创新性、引领性”全省老年远程教育标杆式示范共建点。

    一是聘请一名专业老师从事学校远程教育子站的管理、维护、更新工作，负责线上教学辅导。

    二是举办一次远程教育业务培训，建立以教师、班长、辅导员为基础的班级远程教育“三员”队伍，健全完善学校远程教育机制，用好省老年远程教学优质资源，服务于线下教学。

    三是出台一个鼓励学习办法，在原有的基础上出台《徽州区老年大学学员线上注册学习鼓励办法》，用好共建点经费，落实培训辅导、一对一指导和网上学习积分兑奖措施，努力实现全校学员线上注册学习全覆盖。

    四是发挥区老年大学远程教育子站作用，充分利用省老年远程教育网站，开设一门线上教学特色班，纳入学校课程统一安排、统一管理、统一考核，丰富学校教学内容。

    五是选择一所基础较好的乡镇老年学校作为区老年大学远程教育共建点，实行线下互动教学，线上资源共享。区老年大学协助共建点开展线上学员注册，辅导学习。以点带面，示范引领，逐步实现区内老年远程教育全覆盖。

    六是用好学校智能化教学设备、设施，选择一门成熟的优质课程，结合“说课”教研活动，录制一门远程教学课，上线传播共享。

    七是以瑜伽、太极两个专业为基础，开展标准化教学，示范引领更多的老年人在学习中养老、享老，形成学习康养教学典型案例申报。

    八是组织电吹管、葫芦丝、电钢琴专业班学员参加全省器乐类线上评比，提高学员兴趣，增强学习动力，以评促学，提质增效。